Значение мульттерапии для развития эмоционального интеллекта и коррекции страхов у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.psu.by/handle/123456789/16719

Title:	Значение мульттерапии для развития эмоционального интеллекта и коррекции страхов у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Authors:	Фруцкая, И. В. Андреева, И. Н.
Issue Date:	2014
Publisher:	Издательский центр БГУ
Citation:	Сборник научных работ студентов Республики Беларусь "НИРС 2013" / А. И. Жук (председатель) [и др.] .- Минск : Издательский центр БГУ, 2014. - С. 448.
Abstract:	The paper presents the results of an experimental study of effectiveness of animation therapy for development of emotional intellect and the reduction of fear-level for children 5-7 years old
Keywords:	НИРС 2013 Педагогика. Психология Дети дошкольного возраста Мульттерапия эмоциональный интеллект лауреаты конкурсов
URI:	https://elib.psu.by/handle/123456789/16719
Appears in Collections:	НИР студентов Эмоциональный интеллект, эмоции, интеллект

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Фруцкая_НИРС 2013.pdf		109.52 kB	Adobe PDF	View/Open