Цифровые технологии и виртуальные ресурсы в историческом образовании: опыт Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой

Abstract

Цифровые технологии и виртуальные ресурсы играют все более важную роль в образовании, включая и историческое. Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой, осознавая значение цифровой трансформации в области истории, активно внедряет инновационные подходы и технологии в свои образовательные программы. В данном докладе представлен опыт указанного университета в использовании цифровых технологий и виртуальных ресурсов в процессе передачи исторических знаний студентам, исследованы преимущества и вызовы, связанные с их применением, а также описаны результаты и влияние на развитие профессиональных навыков как будущих историков, так и студентов иных специальностей.