Please use this identifier to cite or link to this item:
https://elib.psu.by/handle/123456789/50228| Title: | Как бренды подталкивают потребителей к созданию UGC-контента и формируют сообщество |
| Authors: | Гайдова, М. В. Пилипцова, А. В. |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой |
| Citation: | Гайдова, М. В. Как бренды подталкивают потребителей к созданию UGC-контента и формируют сообщество / М. В. Гайдова, А. В. Пилипцова // «Экономика 5:0»: теория и практика в решении инклюзивных вопросов развития общества : электрон. сб. ст. Междунар. круглого стола, Новополоцк, 30 окт. 2025 г. / Полоц. гос. ун-т им. Евфросинии Полоцкой ; редкол.: И. А. Позднякова (отв. ред.) [и др.]. – Новополоцк : Полоц. гос. ун-т им. Евфросинии Полоцкой, 2026. – С. 306-312. |
| Abstract: | Статья посвящена исследованию роли пользовательского контента (UGC) как эффективного инструмента маркетинга, направленного на построение бренд-сообществ. В работе анализируются ключевые задачи, решаемые с помощью UGC: повышение узнаваемости, формирование уникального позиционирования и укрепление доверия аудитории. На основе теорий социальной идентичности, вовлечённости и обмена раскрываются психологические мотивы потребителей к созданию контента. Центральное место в статье занимает обзор практических стратегий вовлечения, таких как проведение челленджей, геймификация, краудсорсинг идей и эмоциональный сторителлинг, которые побуждают аудиторию к генерации UGC. На конкретных примерах (Starbucks, Duolingo, Dove, TOMS и др.) показано, как эти стратегии способствуют формированию активного сообщества, усиливают лояльность и в конечном итоге влияют на коммерческий успех бренда. |
| URI: | https://elib.psu.by/handle/123456789/50228 |
| metadata.dc.rights: | open access |
| Appears in Collections: | «Экономика 5:0»: теория и практика в решении инклюзивных вопросов развития общества_2026 |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 306-312.pdf | 194.55 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.