Репозиторий Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой: Уровневая концепция владения русским языком как иностранным в системе российского и белорусского вузовского образования. 2020

Уровневая концепция владения русским языком как иностранным в системе российского и белорусского вузовского образования. 2020 : [18] Главная страница коллекции Просмотр статистики

Представлены результаты исследований, посвященных теоретическим и практическим аспектам методики преподавания русского языка как иностранного.

Предназначен для специалистов в области преподавания русского языка как иностранного, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов филологических факультетов, обучающихся по специальности «Русский язык как иностранный».

УРОВНЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ КАК ИНОСТРАННЫМ В СИСТЕМЕ РОССИЙСКОГО И БЕЛОРУССКОГО ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] : электрон. сб. ст. Междунар. науч.-практ. семинара., Полоцк, 20 марта 2020 г. / Полоц. гос. ун-т ; редкол.: Н.В. Нестер, С.М. Лясович. – Новополоцк : Полоц. гос. ун-т, 2021. (Преподавание русского языка как иностранного) ISBN 978-985-531-753-2.

Редакционная коллегия:

Н. В. Нестер, ответственный секретарь семинара, кандидат филологических наук, доцент кафедры славянской филологии;

С. М. Лясович, председатель оргкомитета, кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой славянской филологи;

А. В. Мордяхина, отв. секретарь.

Просмотреть

Просмотр коллекции (Сортировка по дате публикации в порядке убывания): от 1 до 18 из 18

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2020	Уровневая концепция владения русским языком как иностранным в системе российского и белорусского вузовского образования : электронный сборник статей Международного научно-практического семинара (Полоцк, 20 марта 2020 г.)	Нестер, Н. В.; Лясович, С. М.
2020	Особенности преподавания русского языка и литературы в Узбекских Школах	Азмиева, Э. Э.; Azmieva, E.
2020	Методический потенциал материалов на военную тематику в обучении РКИ (на примере отрывка из повести А. Адамовича «Немко», 1993)	Богорадова, Т. Р.; Bogoradova, T.
2020	Страноведческий потенциал русского директива в университетской аудитории	Гусева, Н. К.; Guseva, N.
2020	Рекламный текст как дидактическая составляющая при обучении РКИ	Зубарева, Т. В.; Zubareva, T.
2020	Особенности преподавания русского языка как иностранного в мононациональных и полинациональных группах (из опыта работы)	Колесова, К. М.; Семченко, Е. Д.; Адамович, Н. Л.; Kolesova, А.; Semchanko, A.; Adamovich, N.
2020	Обучение лексике по теме «Природа» на занятиях по русскому языку как иностранному (на материале картины А. Карпана «Мгновение»)	Куликова, Д. А.; Kulikova, D.
2020	Формирование компетенций сертификационного уровня В2 в преподавании курса «Основы белорусской культуры, языка и литературы»	Лясович, С. М.; Liasovich, S.
2020	Обучение иностранных студентов речевой коммуникации в профессиональной деятельности: методическое сопровождение	Молчанова, А. А.; Лазарева, Е. В.; Molchanova, A.; Lazareva, E.
2020	Система лексических уровней в «Силлабус русского языка» итальянского Министерства образования для преподавателей русского языка в учебных заведениях Италии	Мораччи, Дж.; Moracci, G.
2020	Специфика использования немых мультипликационных фильмов в практике преподавания русского языка как иностранного	Нестер, Н. В.; Nester, N.
2020	Методический потенциал аудиоматериалов при обучении РКИ	Печенькова, А. А.; Pechankova, A.
2020	Особенности преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе	Понимащенко, С. Н.; Ponimashchenko, S.
2020	Творческие задания как один из методов обучения русскому языку как иностранному	Синкевич, Т. И.; Sinkevich, T.
2020	Мотивация как положительный фактор при изучении русского языка как иностранного	Урбан, Л. Н.; Urban, L.
2020	Обучение языковому посредничеству в межкультурной коммуникации в итальянских университетских программах. Новые материалы для преподавания русского языка (А2/Тбу)	Ферро, М. К.; Ferro, M.
2020	Особенности употребления вводных компонентов в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» на уроках русского языка как иностранного	Фефелова, Г. Р.; Fefelova, G.
2020	Изучение конфликтогенной лексики на занятиях по русскому языку как иностранному	Ючко, О. Л.; Yuchko, O.

Просмотр коллекции (Сортировка по дате публикации в порядке убывания): от 1 до 18 из 18

Ленты RSS

УРОВНЕВАЯ КОНЦЕПЦИЯ ВЛАДЕНИЯ РУССКИМ ЯЗЫКОМ КАК ИНОСТРАННЫМ В СИСТЕМЕ РОССИЙСКОГО И БЕЛОРУССКОГО ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ [Электронный ресурс] : электрон. сб. ст. Междунар. науч.-практ. семинара., Полоцк, 20 марта 2020 г. / Полоц. гос. ун-т ; редкол.: Н.В. Нестер, С.М. Лясович. – Новополоцк : Полоц. гос. ун-т, 2021. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). (Преподавание русского языка как иностранного) ISBN 978-985-531-753-2.

Ленты RSS

Фильтр