Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

Дата публикации	Название	Автор(ы)
2017	Интегрированное образовательно-профессиональное пространство как фактор повышения профессионально-педагогической мотивации будущих специалистов образования	Чекина, Е. В.; Вильчинская, Л. П.; Тюфанова, Т. А.
2017	Некоторые аспекты профессионального самоопределения студентов в образовательной среде вуза	Марихин, С. В.; Чванкин, В. А.; Шабанов, Л. В.
2017	Статус учебной дисциплины «Технология» в системе учебных дисциплин профессионального образования	Завистовский, С. Э.; Завистовская, Т. И.
2017	Эстетическое воспитание в Беларуси, идеи конфуцианства как его перспектива	Шэнь Пэн
2017	Профессиональное саморазвитие студентов педагогических специальностей в контексте компетентностного подхода	Протас, О. С.
2017	Продуктивно-творческая деятельность как средство формирования познавательной сферы младших школьников	Ковалёва, Е. А.
2017	Моделирование процесса формирования информационной культуры учащихся в библиотеке колледжа технического профиля	Политевич, Е. Э.
2017	Научно-методические основы проектирования лекционных занятий как компонента учебно-методического комплекса (в широком смысле) для процесса обучения математике студентов технических специальностей	Вакульчик, В. С.; Мателенок, А. П.
2017	Трудности перевода английских лимериков	Конышева, А. В.
2017	Формирование научного мировоззрения будущих строителей автомобильных дорог посредством обучения математике	Забавская, А. В.
2017	Организационно-педагогические условия формирования технико-технологических практических умений и навыков у будущих учителей трудового обучения	Худяков, А. Ю.
2017	Социальный интеллект: от измерения к теории	Белова, С. С.; Ушаков, Д. В.
2017	Эмоциональный интеллект: к проблеме операционализации понятия в контексте эмпирического исследования	Лобанов, А. П.; Радчикова, Н. П.; Айсмонтас, Б. Б.; Воронова, А. В.
2017	Копинг-стратегии преодоления и жизнестойкость людей с разным уровнем эмоционального интеллекта	Одинцова, М. А.; Баринова, О. В.; Гурова, Е. В.
2017	Эмоциональный интеллект лиц с разным типом ролевой виктимности	Кузьмина, Е. И.; Куляцкая, М. Г.; Сергеева, В. С.
2017	Роль эмоциональной креативности в выборе копинг-стратегий	Деревянко, С. П.
2017	Особености эмоциональных состояний школьников: сравнительный анализ на примере учащихся 4-х и 5-х классов	Морозикова, И. В.
2017	Психологические особенности индивидов с рефлексивными и нерефлексивными видами эмоционального интеллекта	Андреева, И. Н.
2017	Психологическая диагностика как метод оценки персонала при формировании кадрового резерва руководителей учреждения высшего образования	Зенкевич, А. Г.
2017	Экспериментальные исследования психологических и психофизиологических характеристик водителей различных классов профессиональной пригодности	Булынко (Павловская), О. В.; Казак, Т. В.

Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки : научно-теоретический журнал. - 2017. - № 7. - ISSN 2070-1632