Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2020	Канцэптуальныя асновы інтэрпрэтацыі гісторыі Беларусі і дзяржаўная палітыка Расійскай імперыі ў галіне гістарычнай адукацыі ў другой і трэцяй чвэрцях XIX стагоддзя	Бітчанка, С. М.; Bitchanka, S.
2020	Поликультурное образование в современном вузе	Дашкевич, С. С.; Буденис, О. Г.; Dashkevich, S.; Budenis, O.
2020	Сущностные характеристики деонтологической готовности педагога к взаимодействию с дезадаптированными подростками	Карпович, И. А.; Журлова, И. В.; Karpovich, I.; Zhurlova, I.
2020	Управление процессом адаптации первокурсников: проблемы и опыт	Лухверчик, В. Н.; Lukhverchyk, V.
2020	Перспективы использования геоинформационных систем в современном школьном образовании	Парадня, П. Ф.; Скачкова, А. Н.; Paradnya, P.; Skachkova, A.
2020	Учебная мотивация студентов первого курса – будущих специалистов социальной и образовательной сфер	Савицкая, Т. В.; Шабанова, Н. Э.; Savitskaya, T.; Shabanova, N.
2020	Формирование коммуникативной компетенции как элемент профессионального развития государственных служащих	Тулейко, Е. В.; Босько, О. В.; Tuleika, K.; Boskо, O.
2020	Методика обучения профессионально ориентированной лексике студентов неязыковых вузов с использованием видеоматериалов	Конышева, А. В.; Konysheva, A.
2020	Актуализация знаний как методический фактор обеспечения их применения в математической подготовке студентов первого курса технического вуза	Старовойтова, Е. Л.; Starovoitova, Е.
2020	Предпосылки для разработки учебной программы «Двигательная культура личности для подготовки к беременности» в рамках учебной дисциплины «Физическая культура»	Венскович, Д. А.; Станский, Н. Т.; Venskovich, D.; Stansky, N.
2020	Теоретическое обоснование применения занятий по спортивному ориентированию как вариативного компонента учебного предмета «Физическая культура и здоровье» в учреждениях общего среднего образования	Гришанова, Н. В.; Ващенко, С. В.; Hryshanava, N.; Vashchenko, S.
2020	Физкультурно-спортивные праздники в инклюзивной практике	Лутковская, О. Ю.; Борун, Е. Н.; Минёнок, Е. В.; Гришанова, Н. В.; Lutkovskaya, O.; Borun, E.; Minenok, E.; Grishanova, N.
2020	Сравнительная характеристика здоровьесберегающего поведения студентов-спортсменов и представителей других педагогических специальностей	Павлють, О. В.; Pauliuts, V.
2020	Профессиональное самоопределение как фактор адаптированности гувернанток к своей деятельности	Букина, С. Б.; Bukina, S.
2020	Взаимосвязи между ургентной аддикцией, синдромом эмоционального выгорания и прокрастинацией у учителей	Вырвич, А. Ч.; Андреева, И. Н.; Vyrvich, A.; Andreeva, I.
2020	Снижение вторичных дефектов у подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата	Худякова, Е. С.; Остапчук, С. В.; Khudzikova, Е.; Astapchuk, S.
2020	Взаимосвязи эмоционального интеллекта, интернальности и удовлетворенности жизнью	Шейнов, В. П.; Sheinov, V.
2020	Управление элементами нематериального культурного наследия в правовой сфере Республики Беларусь	Зенькевич, Ю. В.; Zenkevich, Y.
2020	Студенческая молодежь как объект культурологического исследования	Кусовская, А. В.; Kusovskaya, A.
2020	«Языковая игра» как основа специфических китайских приемов толкования сновидений	Лобанова, А. Я.; Labanava, A.

Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки : научно-теоретический журнал. - 2020. - № 15. - ISSN 2070-1632